李吉林老师为通师二附老师作《漫谈怎么催发我们的教育智慧》讲座

文章来源: 发布时间:2017年06月11日 点击数: 字体:

情境教育作为中国基础教育的新方向,它的独特优势已越来越被人们所了解、认可。作为情境教育的发源地的通师二附,更是将深入情境教育的研究作为己任。周三的珠媚讲坛,学校再次特邀年已古稀的李吉林老师,为全校老师作了一场题为《漫谈怎么催发我们的教育智慧》的精彩讲座。

李老师从自己两年前被邀参加《基础教育课程改革与发展的论坛》作大会发言的故事讲起,用自己的实践和切身体会为老师们讲述了情境教育研究和发展历程,激励老师们要善思、会思、乐思,从而逐步催发自身的教育智慧。

李老师凭借着对教育无比的爱,以自身的不懈追求启发、感染着在场的每一位老师。王海峰校长在讲座结束后,动情地对全体老师们说:“‘教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。’这是一位教育家对教育的深刻总结,也是对李老师教育生涯的真实写照。作为二附人,我们是幸运的,有着得天独厚的条件,能够在李老师身边参与学习和研究,能够得到李老师的亲自指导,我们既理所应当地成为情境教育的实践者,同时也应该像李老师那样,勇于成为一名开拓者,在实践中反思,在反思中总结,在总结中提升,不断丰富和发展情境教育,让情境教育始终作为二附教育的特色与方向,永葆二附教育教学的青春与活力。”





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